نقد رؤسای معارف، فرهنگ و آموزش و پرورش فارس بین دو انقلاب
خلاصه
آنچه در این کتاب آمده، شرححال بزرگانی است که ریاست تعلیم و تربیت استان فارس را تحت عناوین رؤسای معار، فرهنگ و آموزش و پرورش بین دو انقلاب مشروطیت و انقلاب اسلامی ایران بر عهده داشتند. این تعداد سی نفر بودند که در 36 نوبت این وظیفه را عهدهدار شدند؛ در حقیقت بین آنان کسانی بودند که دو یا سه مرتبه ریاست تعلیم و تربیت این اقلیم زرخیز را صاحب شدند.معرفی کتاب
برای دیدن بخشی از صفحات کتاب، لینک فایل پی دی اف (pdf) را ببینید.
قبل از انقلاب مشروطیت مکاتب و حتی مدارس ملی هم موجود بود و هر کدام مسئولیتی داشتند؛ اما هر یک به سلیقۀ خود آن مدارس را اداره میکردند؛ ولی روشن است که بعد از انقلاب مشروطیت بود که درصدد تعیین رئیسی برای معارف بعضی از ولایات از جمله فارس برآمدند و تعلیم و تربیت تحت ضابطه درآمد. ابتدا افراد عالم و صاحب اندیشه در صدر آن خدمات انجام وظیفه نمودند که اغلب آنان از افراد خوشنام و صاحب مهارتهای فراوان بودند و بهمرور از کارمندان وزارت فرهنگ و از صاحبمنصبان آن ارگان به شمار میرفتهاند که خیلی مشهور و مصدر وظایف مهم در مملکت بودهاند.
این کتاب بخشی است از تاریخ معارف، فرهنگ و آموزش و پرورش فارس بین دو انقلاب (انقلاب مشروطیت و انقلاب اسلامی ایران) از سال 1287 تا 1357 شمسی به مدت هفتادسال در استان پهناوری چون فارس که زمانی مهد تمدن ایرانزمین بوده است. با توجه به این موضوع که هر فرهنگ کهنسالی دارای جوهرۀ حیاتی است که از دورانی به دوران دیگر انتقال مییابد و با توجه به اینکه یکی از سازندگان پایۀ فرهنگ هر کشور، تعلیم و تربیت متداول در آن کشور است و جوهرۀ حیاتی موجود در هر فرهنگ ممکن است دارای حشو و زوائدی هم باشد که موافق و مورد پسند دنیای امروز نباشد، بنابراین باید با مقتضیات زمان همراه شد که بازنگری گردد و پالایش یابد. چراکه به کمک همین فرهنگ پالایشیافته میتوان زمان گذشته را با زمان حال پیوند داد و از گذشته عبرت گرفت.
بعضی از مسئولین اولیه تعلیم و تربیت برخوردار از تحصیلات قدیم و عالم و دانشمند و اغلب نویسنده کتاب و حتی مؤسس روزنامه بودند. افزون بر اینها مجتهد و حافظشناس هم بین آنان بود و چند نفر هم به نمایندگی مجلس رسیدند. اندکی بعد نوبت به تحصیلکردگان دانشگاه رسید که در رشتههای مختلف علمی موفق به کسب مدرک لیسانس شده بودند و یک نفر هم مهندس ارتش از فرانسه بود و یک نفر نیز مدرک دکترا داشت. همچنین بین این مدیران، مدیران روزنامه نیز به چشم میخورد.
در این برهه از زمان با تغییرات عناوین و سمتها روبرو میشویم؛ چون معارف، فرهنگ و آموزش و پرورش. گفتنی است ابتدا وزارتخانهای که مسئولیت نظارت بر تعلیم و تربیت کشور را عهدهدار بود، به نام وزارت معارف و صنایع مستظرفه و اوقاف نامیده میشد و رؤسایی هم که در استانها مصدر این امور بودند، به عنوان رؤسای معارف خدمت میکردند؛ تا اینکه در اواخر سال 1316 خورشیدی فرهنگستان ایران واژۀ فرهنگ را برای نام معارف وضع کرد و به تصویب دولت رساند که وزارت معارف به وزارت فرهنگ تغییر نام دهد. با توجه به مدارک موجود در کابینۀ احمد متیندفتری در سال 1318 اسماعیل مرآت به عنوان وزیر فرهنگ معرفی شد. از آن سال به بعد تمام مسئولین در اینباره رؤسای فرهنگ نامیده شدند تا سال 1332 در زمان دکتر کریم فاطمی که ریاست فرهنگ فارس به مدیر کلی فرهنگ استان فارس تبدیل گردید و دکتر فاطمی اولین مدیرکل فرهنگ استان فارس شد و او معتقد بود که دست و مغز دانشآموز باید با هم کار کند. تا سال 1343 همۀ مسئولین تعلیم و تربیت در فارس به عنوان مدیرکل فرهنگ فارس خدمت نمودند تا اینکه در کابینۀ حسنعلی منصور هنگام معرفی کابینه، وزارت فرهنگ به دو وزارتخانه، یعنی وزارت فرهنگ و هنر و وزارت آموزش و پرورش تبدیل شد؛ در نتیجه بهمن حبیبی در آن سال اولین مدیرکل آموزش و پرورش در فارس بود.
آنچه در این کتاب آمده، شرححال بزرگانی است که ریاست تعلیم و تربیت استان فارس را تحت عناوین رؤسای معار، فرهنگ و آموزش و پرورش بین دو انقلاب مشروطیت و انقلاب اسلامی ایران بر عهده داشتند. این تعداد سی نفر بودند که در 36 نوبت این وظیفه را عهدهدار شدند؛ در حقیقت بین آنان کسانی بودند که دو یا سه مرتبه ریاست تعلیم و تربیت این اقلیم زرخیز را صاحب شدند.
از بین این رؤسا، بزرگانی چون فرصت، رحمت، شریعت، سعادت، آموزگار، منصوری اهل فارس بودند. نفراتی هم همراه با والیان زمان خود به شیراز آمدند؛ مانند عبدالعلی تهرانی همراه با سهامالدوله، هدایتقلیخان همگام با مخبرالسلطنه و بالاخره محمدعلی بامداد همراه با نصیرالسلطنه. ضمن آنکه بامداد میان این جمع دارای سجایای ویژه و قابل ملاحظهای بود؛ چون وی تنها مجتهد در دروس فقهی که از حافظشناسان بنام کشور به حساب میآید و صاحب کمالات عدیدهای بود. سرلشکر ریاضی نیز گرچه ارتشی بود، بیشتر به امور فرهنگی توجه داشت و توجهاش به تعلیم و تربیت بیشتر بود و سرگذشتی خواندنی دارد که از جمله چند مرتبه مورد غضب رضاشاه قرار گرفت و از کار برکنار گردید. شاخصترین فرد از بین رؤسا، احمد ارام است که سرگذشت قابل توجه و خواندنی دارد. وی 75 سال در اعتلای ادب و فرهنگ ایران کوشیده بود.
فهرست مطالب کتاب:
مقدمه
پیشگفتار
صورت اسامی و تاریخ شروع و پایان خدمت رؤسای معارف، فرهنگ و آموزش و پرورش فارس بین دو انقلاب
میرزا محمدنصیر حسینی (فرصتالدوله)
عبدالعلی تهرانی
هدایتقلیخان هدایت (اعتضادالملک)
عبدالله رحمت (وصال)
شیخ محمدحسین حیات «شریعت»
حاج سیدمحمد سلطانی (سلطان العلما)
حبیبالله آموزگار
محمدعلی بامداد
حاج سیدمحمد سلطانی (سلطان العلما)
ابوالقاسم فیوضات
شیخ محمدحسین سعادت کفیل
علیاشرف ممتاز
علیمحمد پرتوی (منیع الملک)
سرلشکر علی ریاضی
احمد آرام کفیل ادارۀ فرهنگ فارس
محسن حداد
ابوالقاسم فیوضات
عبدالحسین صادقینژاد
علیمحمد پرتوی (منیع الملک)
عبدالحسین صادقینژاد
رضا مزینی
عبدالحسین صادقینژاد
رضا مزینی
ابوالقاسم شکرائی
محمد ملکزاده
محمدتقی سجادیان
دکتر کریم فاطمی
علیاصغر عدالت
نصرالله شهروان
منصور منصوری
بهمن حبیبی
علی جدلی
فتحعلی پورپرویز
بشیر بختی
پازوکی
ابراهیم بهتاش
محمد بهمنبیگی مدیر کل عشایری ایران
اسامی مدیران کل آموزش و پرورش بعد از انقلاب اسلامی
صورت اسامی رؤسای آموزش و پرورش فسا بعد از انقلاب اسلامی
منابع
فهرست اعلام
فهرست کتابهای منتشرشده از این نویسنده
پربازدید ها بیشتر ...
گزارشهایی دربارۀ مختصر عملیاتی در جنوب ایران: رویارویی نظامی بریتانیا و ایل قشقایی در بهار و تابستان 1918 م/ 1336 هـ.ق
سر پرسی سایکس، کلنل ای.اف. اورتون و دیگرانآنچه در این کتاب آمده، مجموعهای از گزارشهای فرماندهان بریتانیایی رشتهعملیاتی است که در بهار و تاب
ایل بختیاری در دورۀ قاجار
آرش خازنیموضوع این کتاب تأثیر متقابل حکومت و ایل در حاشیۀ ایران در دورۀ قاجار است. بررسی تاریخ اتحادیۀ ایلی ب
منابع مشابه
اندیشۀ البرز: یادنامۀ دکتر محمدعلی مجتهدی (رئیس دبیرستان البرز و بنیانگذار دانشگاه صنعتی شریف)
گروهی از نویسندگان به کوشش بهرام بیانیاین کتاب تلاشی است برای ادای دین به دکتر محمدعلی مجتهدی، این شخصیت برجستۀ فرهنگی. در این کتاب شماری
نظری یافت نشد.