نگاهی دیگر: تأملاتی در مسائل ادبی و مطالعات میانرشتهای
خلاصه
این کتاب مجموعۀ گفتارها و جستارهای استادان و محققان رشتۀ زبان و ادبیات فارسی و زبانشناسی ایران است که اغلب با محوریت استلزامات رویکرد بین رشتهای در حوزه ادبیات فارسی پیرامون منابع، سرفصل¬های درسی و چالشهای فراروی این رشته و حوزۀ مطالعاتی و پژوهشی آن تدوین شده است.معرفی کتاب
برای دیدن بخشی از صفحات کتاب، لینک فایل پی دی اف (pdf) را در بالای صفحه ببینید.
این کتاب مجموعۀ گفتارها و جستارهای استادان و محققان رشتۀ زبان و ادبیات فارسی و زبانشناسی ایران است که اغلب با محوریت استلزامات رویکرد بین رشتهای در حوزه ادبیات فارسی پیرامون منابع، سرفصلهای درسی و چالشهای فراروی این رشته و حوزۀ مطالعاتی و پژوهشی آن تدوین شده است. بنابراین این اثر را میتوان ارزیابی مسائل حوزۀ رشتۀ زبان و ادبیات فارسی دانشگاهها با تأکید بر مسائل پژوهش در متن و منابع درسی، نیازها و رهیافتهای آیندۀ آن دانست.
هدف از تدوین این کتاب، آشناتر کردن مخاطبان دانشگاهی و محققان و دستاندرکاران امر پژوهش و آموزش در حوزۀ زبان و ادبیات فارسی نسبت به بخشهایی از وضعیت، مسائل و مشکلات این رشته در سطح ملی و بیان بخشی از راهکارهای برونرفت از آن است تا گامی برای شناخت عمیقتر وضعیت رشته و رفع موانع و حل مسائل آن باشد.
وجه تمایز این کتاب با سایر کتب منتشر شده در این موضوع را از چند حیث میتوان مورد بررسی قرار داد:
اول: این اثر از گذرگاه تشکل علمی درونزا و خودجوش حاصل شده و نتیجه تأملات دستهجمعی و تبادل نظر گروهی است.
دوم: ثمرۀ فعالیت علمی مداوم و پیوسته در طی سالهای 1375 تاکنون است؛ کندوکاوها و مشارکت و همدلی جمعی کثیر از استادان صاحبنظر از دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی گوناگون از سراسر کشور با توزیع جغرافیایی متنوع در طول سالیان و به صورتی پایدار این مباحث را پدیدآورده است.
سوم: از سر دغدغهمندی و تعهد برای ارتقای این رشته و اعتلای سرنوشت یکی از عظیمترین و پردامنهترین میراث اسلامی یعنی زبان و ادبیات فارسی بیان شده است.
چهارم: پدیدآورندگان این اثر، از زوایای گوناگون، تعلق خاطر و تعهد خود را به این میراث گران ارج با نگاهی آیندهپژوهانه و مسئلهشناسانه نشان داده و به بازشناسی مشکلات و چشمانداز این میراث بیبدیل پرداختهاند.
پنجم: اصلیترین محور همۀ دغدغهها و مقالهها و گفتارهای این اثر متوجه نقد، ارتقاء، غنیسازی و تکمیل منابع درسی دانشگاهها در رشته زبان و ادبیات فارسی بوده است و در مجموع، از این جهت که در مسیر ارزیابی وضعیت و موقعیتسنجی رشتههای منابع درسی این رشته با دید انتقادی قرار گرفته است، در تاریخ دانشگاههای کشور تدوین اثری با این موضوعات و محورها با پشت سرنهادن فرایند بیسابقه بوده است و ششم اینکه یکی دیگر از نوآوریهای این اثر بازکاوی زمینهها و مباحث مشترک میان زبان و ادبیات فارسی در عین حال با نگاه بینرشتهای است. به ویژه در مباحث میانرشتهای باید به نسبت متون و شاهکارهای ادب فارسی با دانشهایی چون انسانشناسی، مردمشناسی، جامعهشناسی، نشانهشناسی زبانشناسی، روانشناسی، فلسفه، تاریخ، هنر و اسطورهشناسی، آراء و نظریههای جدید عنایت داشت و روشهای آنها را بررسی و تحلیل کرد.
از سوی دیگر جنبههای بینرشتهای مقولات کلان ادبی متوجه دستور، سبکشناسی، تفسیر و نقد ادبی است. این رویکرد به ویژه از آن جهت اهمیتی مضاعف دارد که این جستجوها و مسئلهکاویهای منعکس شده در این اثر بر بنیاد دغدغۀ علمی شکل گرفته و در بنیانهای رهیافت بازآفرینی میراثهای ادبی و فرهنگی ایرانی ـ اسلامی نیز ریشه دارد و میتواند عاملی برای ایجاد توازن و تعادل در برابر امواج فزاینده و عطش نوجویی جوانان دانشجو و گفتمان نوخواهی باشد.
فهرست مطالب کتاب بدین قرار است:
فصل اول: زبان و ادبیات فارسی و مسائل بین رشتهای:
مقدمهای بر رابطۀ ادبیات و فلسفه: حسن اکبری بیرق
قلمروهای میانرشتهای سبکشناسی: محمود فتوحی رودمعجنی
رهیافت میانرشتهای در برنامۀ درسی آموزش عالی: محمود مهرمحمدی
مطالعات میانرشتهای در تحقیقات ادبی: علیرضا نیکویی
فصل دوم: بازشناسی چند مسئلۀ اساسی در حوزۀ رشتۀ زبان و ادبیات فارسی:
بررسی مسائل و چالشهای فراروی سبکشناسی متون ادب فارسی: احمد رضایی جمکرانی
مشکلات پژوهشهای ادبی، موانع و راهکارها: احمد رضی
شیوههای مسئلهیابی در تحقیقات ادبی: احمد رضی
بازنگری انتقادی تحقیقات ادبی از منظر علم مغالطات و روششناسی: علیرضا نیکویی
فصل سوم: سایر پژوهشهای ادبی:
نمودی از کارآمدی نگاه بین رشتهای در فهم متنهای ادبی فارسی: بهادر باقری
گفتمان و مؤلفههای متن روایی: ابوالفضل حری
نمودی از رویکرد تعاملی با یک متن ادبی: مریم صادقی
نمودی از تعامل فرهنگ و آموزههای دین با ادبیات: سیداسماعیل قافلهباشی
ضرورت بازنگری تحقیقات ادبی (با نگاهی به زندگی، شعر و اندیشۀ خاقانی): مهدی نیکمنش
فصل چهارم: دیدگاهها:
رهیافت بینرشتهای و پژوهشهای ادبی؛ ضرورتها و کارکردها: حسینعلی قبادی
مسائل و چالشهای فراروی تدریس تاریخ ادبیات ایران: محمود بشیری
کلیات، اصول، روشها و حد و مرزهای ادبیات تطبیقی: احمد تمیمداری
سبکشناسی و نقد ادبی: احمد تمیمداری
مسائل عمدۀ تدریس زبان و ادبیات فارسی در دانشگاهها: احمد سمیعی گیلانی
گزیدهنویسی؛ بایستها و نبایستها: محمدرضا سنگری
نقش فهم زبان عرفان در پژوهش و آموزش بهینۀ متنهای عرفانی در رشته زبان و ادبیات فارسی: علیرضا فولادی
مروری بر سیر تحول تاریخی روابط ادبی ایران و روسیه: جانالله کریمی مطهر
پربازدید ها بیشتر ...
زندگینامه و خدمات علنی و فرهنگی محمدتقی بهار (ملکالشعراء)
جمعی از نویسندگان زیرنظر کاوه خورابهبیشک در ساحت ادبیات و فرهنگ ایران معاصر، بهویژه در زمینۀ ارتباط با ادبیات کهن و پربار ما که بزرگان
آیین های ایل شاهسون بغدادی
یعقوبعلی دارابیدر این کتاب ضمن معرفی ایل شاهسون بغدادی در گذر تاریخ، آیینهای دینی و آداب و رسوم اجتماعی این ایل بر
منابع مشابه بیشتر ...
زبان علم در پژوهشهای ادبی
نعمتالله ایرانزاده، سمیه آقابابایی، محمدمهدی زمانیاین کتاب با نقد روششناختی گزارهها، واژهها و اصطلاحات در پژوهشهای ادبی برگزیدۀ سال پس از انقلاب
دوفصلنامۀ ویژۀ پژوهشهای ادبی و متنشناختی آینۀ میراث، دورۀ جدید، سال پانزدهم، شمارۀ 60، بهار و تابستان 1396
جمعی از نویسندگان به مدیرمسئولی اکبر ایرانی و سردبیری مجدالدین کیوانیشصتمین شماره از دوفصلنامۀ ویژه پژوهشهای ادبی و متنشناختی منتشر شد که این شماره مشتمل بر شانزده نوش
نظری یافت نشد.